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核心提示：本考研英语真题为迄今为止讲解最为全面、系统和深入的真题，不仅对文章结构、原文意思和命题思路进行了讲解，而且对于真题内涉及的词汇、长难句，以及正确和错误的原因皆进行了详细分析。更为重要的是，本真题对于历年考题的文章类型、命题类型和错误答案类型进行了分类，通过真题的研习可以一体化解决词汇、长难句和解题技巧，并可以帮助把握住出题人意旨。在试题作答确保不发生方向性错误的前提下，对于同方向相近选项准确辨析可以帮助考生掌握正确与错误的标准和程度。对于复习时间比较紧张的考生来讲，研习真题不失为一种复习考研英语的捷径。

一、基本信息

名称：2014历年考研英语真题解析及复习思路（试卷版2005-2013）（赠：历年考研英语真题汇编+大纲词汇宝典）

ISBN：9787506277327

价格：56.8元

作者：曾鸣，张剑，刘京宵著

出版社：世界图书出版公司

版次：5

装帧：平装

纸张：胶版纸

出版时间：2013-06-01

印次：1

页数：692

正文语种：中文

开本：16开

二、编辑推荐

规律与技巧，讲解最系统。资深命题人，作者最权威。试题最详细，体例最全面。首创在命题，挖掘最深入。

　　⑴历届师兄师姐和同届考生的强力推荐。经过十年的修订和再版，在考生中有着良好的口碑。历届高分考生的经验是：“不看英语黄宝书，你的考研英语复习永远没有真正开始。”

　　⑵分析最详细，作者最权威，体例最全面。《世纪高教考研英语系列:历年考研英语真题解析及复习思路(试卷版)(2014)》是目前市面上唯一的一本由命题人参与命制考研真题——全面分析命制的真题——总结真题命制的特点和规律，并具有全面指导性的综合类图书。

⑶对真题进行再命题。《世纪高教考研英语系列:历年考研英语真题解析及复习思路(试卷版)(2014)》最具特色的是在阅读理解A部分对近八年试题的命制进行了分析和点评，并由命题专家在原有真题的基础上进行了再命题。通过命题专家的点评和再命题，相信考生一定能够从中学到许多新的东西。

三、作者推荐

曾鸣，张剑，刘京霄，世纪高教编辑部编辑，命题分析专家，资深考研辅导专家。

四、内容简介

　  如何使用英语历年真题？这是当前考生最关心,也是最迫切需要解决的问题。关于英语真题的使用大致可以划分为以下三个阶段：

　⑴夯实基础，掌握词汇与长难句。具体方法是：先使用我们赠送的《考研英语大纲词汇超级背诵宝典》对真题词汇来个彻底解决。在初期阶段，要天天背，夯实词汇基础。然后用我们赠送的真题原题来进行测试。在做题时不要强行规定时间，但必须要把整套试题都做完，充分领会考研英语对词汇和长难句的要求。力争做到没有一个单词不认识，没有一个句子不理解。

　　⑵精读真题，着重把握语篇分析。经过第一轮的复习，考生对英语考试的题型和内容都有了一个初步的认识。因此，在第二阶段，考生应该对真题文章进行精读。具体方法是：考生将要进行精读的文章选定后，可以选择一僻静的地方大声地朗读这些文章，尽可能每篇文章都读三遍以上。朗读时要深刻领会文章中的词汇与句际关系。这一阶段考生所需要解决的问题是：通过对文章命题点的分析和把握，懂得考研试题是如何命制的。

　  ⑶掌握规律，全面提升解题能力。经过第二轮的复习，考生对英语试题有了更深刻的认识和了解。因此，第三阶段主要是提升阅读速度，掌握解题方法。具体方法是：结合下载的“真题精讲视频资料”，总结各种题型的命题方法和解题技巧。

　　关于本书的赠送资料的使用问题

　　为了更好地服务读者，保护正版读者的利益，并对购买盗版的读者实施“惩罚”，编辑部决定将大量高含金量的信息放在编辑部网站上，供购买正版的读者下载。对因使用盗版造成的严重后果，编辑部概不负责。进一步修订完善。

　　1．音频或视频资料

　　⑴2005年至2012年真题外教朗读（音频资料）

　　⑵《考研英语大纲词汇超级背诵宝典》词汇精讲（视频资料）

　　⑶曾鸣老师阅读命题研究（视频资料）

　　⑷李云老师阅读新题型解题方法（视频资料）

　　⑸张剑教授写作精讲视频及作文万能模板（视频资料）

　　⑹世纪高教编辑部暑期英语课程精讲（112课时，VIP学员可下载）（视频资料）

　　2．PDF资料下载

　　⑴2005年至2012年真题词汇注释与难句分析

　　⑵《黄皮书真题（基础版）》（已出版，定价52．8元）（1997年至2004年真题研究）

　　⑶《黄皮书真题（零基础版）》（不出版，仅供读者下载）（1986年至1996年）

　　3．增殖服务

　　⑴为购买正版的考生提供作文修改和指导服务；

　　⑵为使用《2014历年考研英语真题解析及复习思路(试卷版)》的读者提供24小时的答疑服务；

⑶《2014历年考研英语真题解析及复习思路(试卷版)》印刷版本中错漏之处的修订更正内容。

五、本书目录

2005年试题主题
1.人类的嗅觉（知识运用）
2.动物的公平意识（Text 1）
3.全球气候变暖问题急待解决（Text 2）
4.梦可以被控制（Text 3）
5.一本关于正式英语退化的书（Text 4）
6.加拿大建立国家药品管理机构（新题型）
7.欧洲的电视媒体（翻译）
8.辞职信（小作文）
9.年轻人应该赡养父母（大作文）
2006年试题主题
1.美国无家可归者增多的现象（知识运用）
2.美国社会同化现象（Text 1）
3.莎士比亚故居的经济现象（Text 2）
4.海洋物种濒临灭绝的现状（Text 3）
5.艺术的功能（Text 4）
6.美国博彩业的兴旺（新题型）
7.对“知识分子”的定义（翻译）
8.申请信（小作文）
9.偶像崇拜（大作文）
2007年试题主题
1.西班牙和葡萄牙前殖民地独立后面临的问题（知识运用）
2.人的成就取决于后天培养而非先天遗传（Text 1）
3.智商测试不能准确反映人的能力（Text 2）
4.美国中产阶级家庭经济风险增加（Text 3）
5.企业数据保护的重要性（Text 4）
6.父母帮助孩子顺利进入成年期（新题型）
7.法律教育对于新闻报道事业的意义（翻译）
8.建议信（小作文）
9.乐观心态是成功的关键（大作文）
2008年试题主题
1.高智商与遗传疾病（知识运用）
2.压力对女性健康造成负面影响（Text 1）
3.学术期刊出版的变化（Text 2）
4.美国人的身高停止增长（Text 3）
5.美国开国元勋们对奴隶制的复杂态度（Text 4）
6.如何写作初稿（新题型）
7.达尔文论智力（翻译）
8.道歉信（小作文）
9.合作的重要性（大作文）
2009年试题主题
1.从动物智商研究中得到的启示（知识运用）
2.通过培养新习惯促进创新思维（Text 1）
3.DNA检测及其存在的问题（Text 2）
4.正规教育的缺乏不会限制生产率的提高（Text 3）
5.新英格兰的文化生活（Text 4）
6.19至20世纪的文化人类学理论（新题型）
7.广义的教育（翻译）
8.建议信（小作文）
9.网络的“近”与“远”（大作文）
2010年试题主题
1.“霍桑效应”遭到质疑（知识运用）
2.报刊艺术评论的衰落（Text 1）
3.商业方法专利受到潜在威胁（Text 2）
4.社会流行潮的传播（Text 3）
5.会计准则发生改变（Text 4）
6.欧洲食品杂货批发转型（新题型）
7.基于经济利己主义的环保制度不可取（翻译）
8.招募启事（小作文）
9.文化“火锅”，既美味又营养（大作文）
2011年试题主题
1.笑有助于改善情绪（知识运用）
2.古典音乐产业面临的挑战（Text 1）
3.美国高端职场的裸辞现象（Text 2）
4.新媒体给营销传播带来的机遇和风险（Text 3）
5.提倡理性的育儿幸福观（Text 4）6.知识和人才的专业化给人文学科带来的困境（新题型）
7.意识创造了我们内在性格和外部环境（翻译）
8.推荐信（小作文）
9.旅程之“余”（大作文）

2012年试题主题
1.最高法院法官参与政治活动损害法院的合法性（知识运用）
2.同侪压力的作用（Text 1）
3.Entergy公司不守承诺，向联邦法院起诉佛州政府（Text 2）
4.科学发现声明的取信过程（Text 3）
5.公共部门改革最大的障碍是工会（Text 4）
6.电脑如何治愈文化糖尿病（新题型）
7.科学研究不应寻求绝对的普遍真理（翻译）
8.欢迎辞+建议信（小作文）
9.积极心态看人生（大作文）
2013年试题主题
1.只考虑局部信息会使人在作决定时产生偏见（知识运用）
2.快时尚：廉价服饰，高昂代价（Text 1）
3.微软与隐私：信息追踪的改变（Text 2）
4.人类拥有光明未来（Text 3）
5.支持亚利桑那州——最高法院一致驳回白宫攫取权力之企图（Text 4）
6.社会科学家应致力于解决全球性问题（新题型）
7.花园始于人类的需求（翻译）
8.邀请信（小作文）
9.大学毕业生的多样人生选择（大作文）