前言：人大法学考研对英语要求比较高，通常情况是60分，纵观其他院校皆为50左右，而国家线这几年在45-50徘徊。在100分制的考研英语考查模式下，相比国家线人大法学考研英语分数线已经高出十几分（占考研总分的10%-15%），由此可见其要求之高。在历年人大法学考研英语中，皆有众多高分考生因为英语而“失足”，因此，在人大法学考研复习中，必须高度重视英语。人大法学考研英语不仅重要，而且题目的命制和学科的特征比较典型的体现了人文社科学的特征，其备考也充满了技巧，以其为例，可以对人大法学考研复习中必需理解的关键事理范畴进行深刻而全面的讲解。
    在自己处于“严重”的“野蛮与蒙昧”状态时，常羡慕并赞赏别人的天赋，随着自己的“相对”成长、启蒙与开化逐渐发现固然人“也许”有天赋之别，但是决定一个人的成就更多的是先知先觉，对一件事情的热爱（兴趣）和渴望，以及一生不懈的追求。借鉴相与为用、彼此相通的大道，采取化间接经验为直接经验的先知先觉能使我们在有限的时间、精力和生命历程中，少一点无谓的曲折，多一份从容与自信，从而在闻道的历程中处于领先，在专攻的术业中率先有所成就，这“也许”就是所谓的人与人之间重大的“别”。基于此的考虑，针对考研这个特定的领域，本文对全面展开人大法学考研复习（以英语为例）必须知道的几个范畴进行了提炼。

     一、规律与经验

    考研英语其本身作为事物的范畴，遵循事物发展所普遍共有的规律，也有其本身独特的发展规律。掌握这些基本规律是在激烈竞争中少走弯路，直达目标的前提，对这些基本规律的掌握需要我们借助已有的相关学习、生活经验进行类推，需要我们借鉴对考研有着深刻思考的过来人的经验讲述，从而化间接经验为直接经验，进而指引我们的复习，实现复习效率的最大化。

    二、具体情况具体分析

    具体的学习安排计划和复习方法固然很重要，但终究是流于形式，而经验和方法后面的机理以及一种思考问题的方式和方法才是成功的根本。因为每个人具体情况不一样，最了解自己的人是自己，具体情况得具体分析，切不可把别人的成功经验当做制胜法宝，即搞所谓“教条主义”或是“本本主义”，必须在借鉴别人成功经验并深刻了解考试机理的基础上结合个人具体情况从而制定最符合自己的复习策略，这才是最合理的复习方案，也是一种最认真和负责的学习态度。

    三、循序渐进

    事物的发展都有个过程，体现在考研复习中就需要我们循序渐进。类比我们自己的成长历程，当我们还是一个幼儿的时候，腿脚的强壮度还不足以支撑我们的躯体而直立行走时，若是强行直立行走，则结果必定是摔倒。从幼儿的爬行到正常的直立行走，不仅需要骨骼和肌肉的成长，还需要幼儿自身的训练。当其肌肉和骨骼足以支撑其直立行走时，这时对其行走给予适当的训练和鼓励，幼儿的几经尝试，则很快能学会直立行走。由于同龄的幼儿其肌肉、骨骼成长速度会有差异，训练的时间和方法，以及幼儿自身的领悟的区别则导致了同龄幼儿学会直立行走的时间会有区别。在这如果把骨骼、肌肉的成长和发育当做先天的条件，后天的训练当做客观的教育和条件，而幼儿自身对训练的配合和感悟当做后天的主观努力，最终的成功直立行走当做取得的成果，很显然，三者是相辅相成的，为了达到率先直立行走的目的，有个过程，需要因势利导，循序而渐进。首先得给予充分的营养、睡眠等成长、发育条件，使骨骼和肌肉尽快达到足以支撑整个身体的强壮度，这个是前提和基础，在这打基础期间可以对婴儿进行适当和科学的心智训练，为后期做心理上的铺垫。一旦其骨骼和肌肉成长到足以支撑整个身体的程度时，这个时候在继续兼顾其身体进一步发育的同时，必须加强训练，在幼儿自身的努力和感受下，以及各种外部条件的造化下，则学会直立行走只是个时间问题。

    在考研英语复习中，词汇、句型和语法类似于婴儿的骨骼和肌肉，需要具备一定的基础以足以支撑对考研真题的研习，就像婴儿的骨骼、肌肉足以支撑其直立行走后还有漫长的发育、使身体更为强壮以及后天的保养历程一样，考研英语的基础水平在积累一定的水平后也有一个不断成长、进一步深化基础、加强积淀的过程，这也是一个一生的英语学习过程。在具备一定的英语基础后，如幼儿学会直立行走需要练习和实践一样，考研英语的复习也需要围绕考试，通过真题有针对性、有方法、有技巧、分阶段、分步骤的进行，也就是有个围绕考试的强化、冲刺和点睛过程（详情请看《考研英语复习策略》）。这一切都是一个循序渐进的发展过程，不能超越，不能颠覆，需要按部就班逐个推进，只是由于复习时间的长短和备考者本身英语基础的不同而会使得某个环节的具体时间长短和策略会有所差异。

    四、内涵与外延

    英语属于人文社科学范畴，人文社科学的一个重大特征就是喜欢下定义，需要设定各种事物的分类标准，需要界定各种概念、定义的区别。有比较才有发现，同类事物的区别是个非常微妙的事情，需要从各个角度对相关范畴进行比较，才能加深对各范畴的理解，从而在清晰界定各范畴的范围、程度和界线后深刻认识各个范畴。

    考研英语作为人文社科学范畴秉承了其本学科特征，当其作为一门考试科目，对考生进行选拔性考查的时候，不可能忽略其学科特质，其在题目的命制中会无处不在，无时不有的体现其特征，以提高区分度，实现选拔性考试的目标。这即是各选项之间在内涵与外延之间进行扩大与缩小，需要你选择一个同原文所传达的意思最接近的选项，这需要我们必须在严格遵循原文的前提下，反复进行原文与选项之间、选项与选项相互之间的比较。因此，在考研英语的复习中必须通过对真题的研读领悟出题专家在同义转换中的“度”的界线，对于文章所传达的思想感情、价值等因人而异的非一元性题目的考察更是不仅要注意内涵与外延，而且要注意对出题专家所倡导的价值、感情等进行主动迎合。

    五、方法与技巧

    考研英语有其特征和规律，抓住其基本特征，利用其发展规律这本身也就是个首要的方法和技巧问题，直接决定了我们的复习效率和最终的效果。考研英语有大纲，对题型、词汇、句型和题目难度做出了一定程度的界定，历年考题的命制都在一定程度上遵循一定的规则，通过对历年的真题的反复研读可以解决词汇、句型问题，解决真题中所隐含的语法同时也就突破了语法。认真研习还可以积累考场经验，合理分配考试时间，最重要的是还可以了解出题专家的价值取向、意旨、识别误区和把握出题专家对范畴的内涵与外延进行扩张与限缩的方法、角度和程度。

    一个事物之所以成为其自身是因为有其特征，有其特定的发展规律，这是其生命力所在，而一旦其特征和规律被人掌握并加以利用，这也成为其硬伤。考研英语在题目命制的过程中过份利用人文社科学特质去追求所谓的高区分度的同时，也让其规律性和特征尽显无遗。道高一尺，魔高一丈，多一份方法、多一份技巧让我们从容而不迫。

    六、人性与规则

    人的欲望是不断膨胀的，在不受外力约束和规制下随时可能会超出一定界线而侵入到属于他人欲望范围的领域，为了预防、制止这种膨胀而导致的混乱，需要有规则来制约。与欲望膨胀相应成趣的即是人的惰性，人都倾向于让自己舒服的方向行事，陶醉于想当然，追求着一种无拘无束的人生状态。然而现实是事物有其发展规律，需要我们去严格遵循，也就是追寻一种办事程序，“程序能保证实质正义”讲的就是设定一种科学的办事制度，严格限制办事流程，能够保证办事结果的公平、合理、效率和正义。

    考研英语复习中，由于其试题的设置十分微妙，需要在严格遵循原文的基础上，反复比较各选项之间以及各选项和原文之间在内涵与外延之间的细微区别。而我们在有限的时间内，骨子里是希望速战速决，习惯一种匆忙阅读文章后，想当然的快速答题方式，而尽量使自己免受范畴反复比较这种让人饱受折磨的思考和判断。从深层次角度讲，这也是一种惰性，需要我们在备战中，形成一种固定的答题流程和模式，内化为一种固定的思维模式，从而避免人性的“懒”和“随意”致使答题偏离出题规律而无谓的丢分。

    七、厚积与薄发

    大抵专门之学，非博观约取，其论说必不能详；非极深研几，其精蕴必不能罄，此固非积数十寒暑之功侯，不能有所成就（沈家本﹒法学名篇序）。该名人名言精准的表达了知识积累与应用的关系，考研英语的复习也有个后积而薄发的道理。

    巧妇也难为无米之炊，词汇、句型和语法这些基础需要我们不断加强，这是前提和基础，是一个不断积累的过程。有了这个基础和前提，并不意味着我们就能在考研英语中取得高分，他还需我们利用真题学会在考试这个复杂而微妙的情境中采取正确的方法和技巧最大化的利用所储备的知识，实现考分最大化。

    八、练习与总结

    对词汇、语法、句型等基础的不断复习、强化与提升，对真题的反复研读，乃至背诵，对出题规律的全面分析与深刻理解都只是一个摄入的过程，也即是一个以外界信息为起点，经由眼睛扫描转化为脑电波后变成一种复杂的人体信号的过程。而考场的情境更多的是一种动用已有的知识储备结合具体的题目信息，进行分析、比较而得出答案信号的输出过程。[本文唯一网址：blog.sina.com.cn/fakaowang]两种过程明显是有别，而直接决定考分的却是最后的一次输出过程。

    在考研英语复习中，不能只是注重摄入过程，以为只要摄入的够多，厚积而薄发得高分是水到渠成之事。殊不知还有“茶壶煮饺子，有苦说不出”的古谚，相比摄入过程，输出是有别于输入的另外一个截然不同的过程，且这个过程反而是直接决定考分的过程。不加以练习，在时间有限和高压的考场环境，即使再多的知识积淀也因为输出管道的堵塞而徒劳。因此，在平时复习进程中应协调输入与输出的关系，打通输出管道，并结合输入的量，动态地调整输出管道的口径和输出的方式，从而实现复习效果最大化。这一切都需要我们在复习中，根据练习，不断总结归纳，及时对复习策略进行微调，改变复习的侧重点，实现复习时间、效率和效果的动态平衡。

    纸上得来终觉浅，觉知此事要恭行。实践固然需要理论和经验的指引以便不断矫正前进方向，少走弯路，直达目标，但是占有再多的理论和经验而不在实践中结合具体情况去具体分析、思考和运用也是空谈且空洞。