对词汇、语法、句型等基础的不断复习、强化与提升，对真题的反复研读，乃至背诵，对出题规律的全面分析与深刻理解都只是一个摄入的过程，也即是一个以外界信息为起点，经由眼睛扫描转化为脑电波后变成一种复杂的人体信号的过程。而考场的情境更多的是一种动用已有的知识储备结合具体的题目信息，进行分析、比较而得出答案信号的输出过程。两种过程明显是有别，而直接决定考分的却是最后的一次输出过程。

     在考研英语复习中，不能只是注重摄入过程，以为只要摄入的够多，厚积而薄发得高分是水到渠成之事。殊不知还有“茶壶煮饺子，有苦说不出”的古谚，相比摄入过程，输出是有别于输入的另外一个截然不同的过程，且这个过程反而是直接决定考分的过程。不加以练习，在有限和高压的考场环境，即使再多的知识积淀也因为输出管道的堵塞而徒劳。因此，在平时复习进程中应协调输入与输出的关系，打通输出管道，并结合输入的量，动态地调整输出管道的口径和输出的方式，从而实现复习效果最大化。这一切都需要我们在复习中，根据练习，不断总结归纳，及时对复习策略进行微调，改变复习的侧重点，实现复习时间、效率和效果的动态平衡。

      纸上得来终觉浅，觉知此事要恭行。实践固然需要理论和经验的指引以便不断矫正前进方向，少走弯路，直达目标，但是占有再多的理论和经验而不在实践中结合具体情况去具体分析、思考和运用也是空谈且空洞。